CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUẤN LUYỆN VIÊN CHÍNH
(Ban hành theo Thông tư số 57/2023/TT-BGTVT ngày 31 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải)
Phần A: Cấu trúc chương trình
1. Mục đích
Chương trình được xây dựng để huấn luyện cho các huấn luyện viên và sỹ quan hàng hải, những người có trách nhiệm và nhiệm vụ trực tiếp huấn luyện thuyền viên trên bờ và dưới tàu, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu ở Mục A-I/6 và A-I/8 của Bộ luật STCW.
2. Mục tiêu
Mục tiêu của chương trình là đào tạo các huấn luyện viên có phương pháp luận, định hướng lập kế hoạch, công tác chuẩn bị trước khi huấn luyện, trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn học viên một cách có hiệu quả, bao gồm việc lựa chọn các phương pháp hướng dẫn, sử dụng phương tiện và tài liệu phục vụ huấn luyện hiệu quả và có năng lực đánh giá quá trình dạy và học.
3. Tiêu chuẩn tham gia khoá học
Các học viên muốn tham gia chương trình huấn luyện phải có:
– Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn sỹ quan vận hành boong, máy tàu biển và sỹ quan kỹ thuật điện tàu biển trở lên;
– Các học viên không tốt nghiệp các chuyên ngành hàng hải nhưng được tham gia vào công tác đào tạo, huấn luyện thuyền viên.
4. Cấp Giấy chứng nhận
Các học viên, sau khi hoàn thành chương trình huấn luyện, được cơ sở đào tạo cấp Giấy chứng nhận huấn luyện viên chính.
Cơ sở đào tạo xem xét, quyết định việc miễn/công nhận một số nội dung học viên đã được học tập, huấn luyện trong chương trình đào tạo khác do chính cơ sở đào tạo tổ chức. Học viên phải học tập, huấn luyện các nội dung còn thiếu và tham gia kiểm tra/đánh giá để được công nhận hoàn thành khoá học.
5. Tổ chức lớp học
– Lớp học trực tiếp không vượt quá 25 học viên. Trong trường hợp vượt quá, cơ sở đào tạo phải bố trí tăng cường đủ giảng viên, cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng khóa học;
– Cơ sở đào tạo được phép tổ chức đào tạo trực tuyến các nội dung lý thuyết phù hợp nếu có trang bị hệ thống quản lý đào tạo trực tuyến, số giờ học trực tuyến không vượt quá 30% tổng số thời lượng của chương trình.
6. Tiêu chuẩn huấn luyện viên
Giảng viên, huấn luyện viên phải đáp ứng yêu cầu của Nghị định Chính phủ quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải và phải:
– Có Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn thuyền trưởng hoặc máy trưởng tàu biển;
– Có ít nhất 5 năm kinh nghiệm làm công tác đào tạo, huấn luyện thuyền viên.
7. Phương pháp đánh giá
Cơ sở đào tạo lựa chọn một hoặc nhiều trong các hình thức đánh giá năng lực học viên dưới đây cho phù hợp với cơ sở của mình:
– Kiểm tra viết;
– Kiểm tra vấn đáp;
– Kiểm tra trắc nghiệm;
– Đánh giá thực hành.
– Địa điểm đánh giá: Tại các phòng học lý thuyết, phòng thực hành, mô phỏng, trên tàu biển, phù hợp với nội dung, hình thức đánh giá;
– Nội dung đánh giá:
+ Các yêu cầu của Công ước và Bộ luật STCW về công tác đào tạo huấn luyện viên;
+ Các yếu tố ảnh hưởng đến việc huấn luyện và học tập của học viên;
+ Tạo dựng môi trường huấn luyện hiệu quả;
+ Các phương tiện được sử dụng để hỗ trợ giảng dạy, huấn luyện;
+ Lựa chọn phương tiện hỗ trợ huấn luyện thích hợp;
+ Trách nhiệm của các huấn luyện viên trong công tác huấn luyện;
+ Các phương pháp giảng dạy hiệu quả phù hợp với nhu cầu của các học viên;
+ Các yếu tố cần xem xét khi xây dựng bài huấn luyện;
+ Lợi ích của việc đánh giá;
+ Các phương pháp đánh giá huấn luyện;
+ Các yếu tố cần đề cập khi xây dựng một chương trình huấn luyện;
+ Xây dựng một chương trình huấn luyện mới.
8. Thiết bị trợ giảng dạy (A)
A1 – Thiết bị nghe nhìn: Tivi/hệ thống máy chiếu;
A2 – Đĩa DVD/VCD/file video clip v.v…
9. Tài liệu tham khảo theo IMO (R)
R1 – IMO Model course 6.09
10. Tài liệu học tập (T)
T1 – Bài giảng huấn luyện Huấn luyện viên chính
Phần B: Chương trình và phân bố thời gian
| STT | Nội dung | Số giờ | |
| Lý thuyết | Thực hành | ||
| 1. | Tóm tắt Công ước và Bộ luật STCW, các yêu cầu dựa trên đó để huấn luyện | 2 | 0 |
| 2. | Tạo lập môi trường giảng dạy hiệu quả | 5 | 4 |
| 3. | Các phương tiện hỗ trợ huấn luyện | 3 | 8 |
| 4. | Sử dụng các phương pháp giảng dạy hiệu quả | 6 | 10 |
| 5. | Xây dựng một bài huấn luyện | 3 | 6 |
| 6. | Đánh giá việc dạy và học | 2 | 4 |
| 7. | Thiết kế một chương trình huấn luyện | 3 | 3 |
| 8. | Đánh giá | 1 | |
| Cộng | 25 | 35 | |
| Tổng cộng | 60 | ||
Ghi chú: 01 giờ được tính bằng 45 phút giảng dạy, học tập.
Lessons:
