CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN AN TOÀN HÀNH KHÁCH, AN TOÀN HÀNG HÓA VÀ TÍNH NGUYÊN VẸN CỦA VỎ TÀU ĐỐI VỚI
TÀU KHÁCH VÀ TÀU KHÁCH RO-RO
(Ban hành theo Thông tư số 57/2023/TT-BGTVT ngày 31 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải)
Phần A: Cấu trúc chương trình
1. Mục đích
Chương trình được xây dựng để huấn luyện cho cho các sỹ quan và thuyền viên về an toàn hành khách, an toàn hàng hóa và tính nguyên vẹn của vỏ tàu đối với tàu khách và tàu khách Ro-Ro, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu ở mục A-V/2 của Bộ luật STCW và các sửa đổi.
2. Mục tiêu
Học viên sau huấn luyện sẽ đạt được đầy đủ các tiêu chuẩn về năng lực nêu tại mục A-V/2 của Bộ luật STCW và các sửa đổi. Cụ thể các học viên phải nắm được các kiến thức và kỹ năng như sau:
– Thực hiện quy trình xếp dỡ hàng hoá của tàu khách Ro-Ro;
– Hiểu được các yêu cầu về vận chuyển an toàn hàng nguy hiểm;
– Hiểu được các yêu cầu đối với việc chằng buộc hàng hóa và sử dụng các thiết bị, vật liệu chằng buộc hàng hóa;
– Đánh giá ổn định của tàu khách Ro-Ro;
– Thực hiện quy trình mở, đóng và cố định các cửa trên tàu;
– Theo dõi và duy trì chất lượng môi trường không khí trên tàu khách Ro-Ro.
3. Tiêu chuẩn tham gia khóa học
Học viên tham gia khoá học phải từ 18 tuổi trở lên.
4. Cấp Giấy chứng nhận
Các học viên, sau khi hoàn thành chương trình huấn luyện, được cơ sở đào tạo cấp Giấy chứng nhận huấn luyện quản lý khủng hoảng và phản ứng của con người trên tàu khách và tàu khách Ro-Ro.
Cơ sở đào tạo xem xét, quyết định việc miễn/công nhận một số nội dung học viên đã được học tập, huấn luyện trong chương trình đào tạo khác do chính cơ sở đào tạo tổ chức. Học viên phải học tập, huấn luyện các nội dung còn thiếu và tham gia kiểm tra/đánh giá để được công nhận hoàn thành khoá học.
5. Tổ chức khoá học
– Lớp học trực tiếp không vượt quá 25 học viên. Trong trường hợp vượt quá, cơ sở đào tạo phải bố trí tăng cường đủ giảng viên, cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng khóa học;
– Cơ sở đào tạo được phép tổ chức đào tạo trực tuyến các nội dung lý thuyết phù hợp nếu có trang bị hệ thống quản lý đào tạo trực tuyến, số giờ học trực tuyến không vượt quá 30% tổng số thời lượng của chương trình.
6. Tiêu chuẩn giảng viên, huấn luyện viên
Giảng viên, huấn luyện viên phải đáp ứng yêu cầu của Nghị định Chính phủ quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải, và phải:
– Có hiểu biết về việc thiết lập các quy trình cho hành khách lên và xuống tàu;
– Được đào tạo về các kỹ năng hướng dẫn và năng lực đánh giá.
7. Phương pháp đánh giá
Cơ sở đào tạo lựa chọn một hoặc nhiều trong các hình thức đánh giá năng lực học viên dưới đây cho phù hợp với cơ sở của mình:
– Kiểm tra viết;
– Kiểm tra vấn đáp;
– Kiểm tra trắc nghiệm;
– Đánh giá thực hành.
Nội dung đánh giá:
– Quy trình xếp dỡ hàng hoá của tàu khách Ro-Ro;
– Các yêu cầu về vận chuyển an toàn hàng nguy hiểm;
– Các yêu cầu đối với việc chằng buộc hàng hóa và sử dụng các thiết bị, vật liệu chằng buộc hàng hóa;
– Đánh giá ổn định của tàu khách Ro-Ro;
– Quy trình mở, đóng và cố định các cửa trên tàu;
– Chất lượng môi trường không khí trên tàu khách Ro-Ro.
8. Phương tiện trợ giảng (A)
A1 – Hệ thống trình chiếu/tivi.
9. Tham chiếu theo IMO (R)
R1 – IMO Model Course 1.29.
10. Tài liệu học tập (T)
T1 – Bài giảng An toàn hành khách, an toàn hàng hóa và tính nguyên vẹn của vỏ tàu đối với tàu khách và tàu khách Ro-Ro.
Phần B: Chương trình và phân bố thời gian huấn luyện
| STT | Nội dung | Thời gian (giờ) | |
| LT | TH | ||
| Giới thiệu về khóa học | 0.5 | ||
| 1. | Quy trình tiếp nhận hàng hoá và hành khách lên tàu | 2.5 | 2.0 |
| 2. | Các yêu cầu đặc biệt đối với vận chuyển hàng nguy hiểm | 1.0 | 0.5 |
| 3. | Các yêu cầu đối với chằng buộc hàng hóa | 1.5 | 0.5 |
| 4. | Các yêu cầu về ổn định, hiệu số mớn nước và ứng suất của tàu | 2.0 | 4.0 |
| 5. | Các yêu cầu đối với hoạt động mở, đóng, chằng buộc các cửa và cầu dẫn | 1.0 | 2.0 |
| 6. | Các yêu cầu về môi trường không khí trong khoang chứa xe | 1.0 | 1.0 |
| 7. | Kiểm tra đánh giá | 0.5 | |
| Cộng | 10 | 10 | |
| Tổng cộng | 20 | ||
Ghi chú: 01 giờ được tính bằng 45 phút giảng dạy, học tập.








